Parece tarea difícil motivar al alumnado cuando hablamos de Matemáticas. Pero no todo está perdido, hay una herramienta poco explotada por parte del profesorado: las historias de los matemáticos. Siglos de historia y de historias...que he comprobado entusiasman a los alumnos cuando descubren que detrás de conceptos abstractos o no tanto, hay personas con nombre y apellidos, algunos con vidas de corta duración, Abel y Galois; otros, como Apolonio de Perga, tuvieron dificultades para conseguir que sus coetáneos entendieran sus aportaciones matemáticas, que no tendrían aplicación hasta muchos siglos después.
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